わすれ物 — Lost property
Read the passage twice — once for the gist, once slowly — then answer the questions. Every kanji has its reading above it; the words in the box are the ones worth knowing. 300 characters.
「すみません。電車の 中に かばんを わすれて しまったんですが。」
「どの 電車ですか。」
「十時二十分に この えきを 出た、赤い 電車です。前から 二番目の しゃりょうに のっていました。」
「どんな かばんですか。」
「黒い かばんで、中に さいふと 本が 入っています。さいふには がくせいしょうが 入っているので、名前が 分かると 思います。」
「分かりました。今 しらべますので、少々 お待ちください。……ありました。しゅうてんの えきで 見つかっています。」
「よかった。どう すれば いいですか。」
「しゅうてんの えきまで とりに 行くか、この えきに 送って もらうか、どちらかです。送って もらうと、明日の ごごに なります。」
「では、明日 ここで うけとります。」
Words
〜て しまったんですがI've gone and … (asking for help)
しゃりょうしゃりょうcarriage, car
さいふさいふwallet
がくせいしょうがくせいしょうstudent ID
しらべますしらべますwill check, look into
しゅうてんしゅうてんlast stop, terminus
〜か 〜か、どちらかeither … or …
うけとるうけとるto collect, receive
Questions
1この 人は 何を わすれましたか。
さいふ本かばん
2かばんの 中に 何が 入っていますか。
さいふと 本さいふと がくせいしょうだけ本と 電話
3かばんは どこで 見つかりましたか。
この えき二番目の しゃりょうしゅうてんの えき
Copy — the first two sentences, from the passage, then from memory
わすれ物 — answers
Check page 1 against these. For question 4 any answer that says the same thing is right; the model answer is one way to say it.
Answers
1 この 人は 何を わすれましたか。 — かばん
2 かばんの 中に 何が 入っていますか。 — さいふと 本
3 かばんは どこで 見つかりましたか。 — しゅうてんの えき
4 この 人は かばんを どう しますか。 — 明日 この えきで うけとります。
In English
"Excuse me. I've left my bag on the train." — "Which train?" — "The red one that left this station at 10:20. I was in the second carriage from the front." — "What kind of bag?" — "A black one, with a wallet and a book in it. My student ID is in the wallet, so the name should be clear." — "Understood. I'll check now, one moment. … Found it. It's been found at the terminus." — "Oh good. What should I do?" — "Either go to the terminus to collect it, or have it sent to this station. If it's sent, it will be tomorrow afternoon." — "Then I'll collect it here tomorrow."
Kanji in this passage — write each one twice
All of them are among the 235 kanji of Levels C and E (JLPT N5 + N4). Anything the passage says with other kanji is in kana, so nothing here needs a dictionary. Cover the reading, say the word, write it.
電車でんしゃ
中なか
十時じゅうじ
二十分にじゅっぷん
出で
赤あか
前まえ
二番目にばんめ
黒くろ
本ほん
入はい
名前なまえ
分わ
思おも
今いま
少しょう
待ま
見み
行い
送おく
明日あした
Your turn — two or three sentences of your own on the same subject